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    小學三年級語文校本課程古詩欣賞教案

    時間:2019-11-10 古詩大全 我要投稿

      教學內容:

      雨里雞鳴一兩家,

      竹溪村路板橋斜。

      婦姑相喚浴蠶去,

      閑著中庭梔子花。

      教學準備:錄音機、液晶投影儀。

      教學過程:

      一、看圖導入。

      1、大屏幕出示課文插圖問,這幅圖美嗎?美在哪里?

      2、指導看圖,學生用自己的話說。

      二、初讀感知。

      1、自由讀古詩,注意讀準字音。

      2、再讀古詩,讀通古詩。

      3、教師范讀古詩。

      4、指名讀古詩。

      三、分組學習,體會入境。

      1、學生分小組讀古詩。

      2、在小組里交流,通過讀古詩,你知道了些什么?

      3、學生提出自己不懂的地方。

      四、全班交流,朗讀感悟。

      1、指名學生讀古詩。

      2、學生交流自己讀懂了什么。

      3、提出自己不懂的地方,師生互相交流。

      4、教師點撥:這一首詩描寫了雨中的山村景色,以及村民的生活情景……

      5、學生自由體會朗讀,指名讀、男女生比賽讀、齊讀。

      五、創造積累。

      1、以小組為單位,用自己熟悉的歌曲調子來演唱這一首詩。

      2、指名學生演唱。

     ?。?)、我用我們在音樂課堂上學到的《小蜻蜓》的調子來演唱。(師生打拍子)

     ?。?)、我用我最喜歡的《草原就是我的家》的調子來試著唱一唱。

      3、評選優秀創作。

      4、學生齊唱古詩《雨過山村》。

      教學反思:

      在這首古詩的教學中,老師以小組為單位,讓學生交流自己對古詩的理解,提出自己不懂的問題,培養學生的質疑能力。再通過全班交流探索古詩意境。最后通過學生用自己喜歡的曲調來演唱古詩,感受古詩韻味,陶冶他們的情操,豐富他們的語言,更增添了他們對中華民族源遠流長的傳統文化的熱愛。

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